Nu kører det – måske
Det går lidt trægt med at komme igang, der er ingen sikre vindere på, hverken empiri-, teori- eller emnefronten. Efter et dejligt hurtigt, men samtidig meget nedslående afslag fra KMD Education må vi...
View ArticleDommedag for videolæring
I dag skal vi til vejledning og præsentere, hvor langt vi er kommet med vores overvejelser. Vi er blevet bedt om at finde en problemstilling nu hvor vi ikke har empirien på plads. Mjaaaah, det er ikke...
View ArticleDele af empirien er på plads
Dags dato er det lykkedes også at komme igennem til Global classroom projektet ved VUC storstrøm. Det er superfedt! Næste skridt er først at få på skrift, at vi kan få adgang til de data som...
View ArticleVærktøjskasser – indhold
Aspekter af en læringssituation: Rammer for læringsmiljø Indhold Hvad der fysisk er i lokalerne (stole, borde, farve på væggene). Fx: Symmetri imellem de forskellige lokationer – klasseværelse...
View ArticleSucces med møde på teknologisk institut
Fredag eftermiddag tog vi hen på Teknologisk Institut for at tale med projektlederen for evalueringsprojektet på CELF. Vi var meget spændte på, hvad han havde at fortælle og få be- eller afkræftet...
View ArticleAnden empiri end CELF-projektet
Søndagaftenstrøtanke 1: Hvordan kan vi, og giver det overhovedet mening at inddrage Khan Academy i vores speciale? Vi har talt om, at det interessante er, at det for det første er distribuerbart og...
View ArticleDagen før dagen
I dag tager vi afsted mod det sydsjællandske, så vi er klar til at foretage et fokusgruppeinterview tirsdag morgen (meget tidligt!). Der er gået lidt kludder i forhold til rækkefølgen af interviews og...
View ArticleHvad man skal skrive, i hvilken rækkefølge og hvordan
Bloggen har ligget stille i et godt stykke tid og det bør den nok ikke, da den gerne skulle kunne fungere som en hjælp til at holde styr på processen og især gerne være god når vi står overfor at...
View Article